Stamani i bambini hanno cominciato a studiare il suono S e hanno imparato anche come si scrive.
Tutti fanno il suono S a lungo (finché dura il fiato) e, nel frattempo osservano:
- come si mettono le labbra?
- la lingua cosa fa?
- sul palato cosa succede?
- i denti come stanno?
- ...e chi non ha i denti davanti come fa?
La lingua cerca di uscire dai buchetti fra i denti, e allora S viene con "la lisca"!
ECCO LE DIREZIONI PER SCRIVERE "S"
TROVIAMO ORA TANTE PAROLE CHE INIZIANO CON "S"
...E VEDIAMO COSA SUCCEDE NELLA MACCHINA DELLE SILLABE
